formation de base

Révision des propositions (exercices, mouvements, danses, accompagnement) ainsi que leurs incidences psychologiques, énergétiques et spirituelles. Structurer sa pratique d'accompagnement holistique et personnalisé. Le processus thérapeutique. L'éthique du thérapeute éveilleur de l'Être.

Le pouvoir transformateur des archétypes. La psychologie des 4 éléments. La psychologie transpersonnelle. Expérimenter l'unité dans un univers interrelié par la danse sacrée. Être Amour dans la vacuité. Retrouver son origine divine dans la Source du champ quantique de la conscience unifiée influence toutes les dimensions de notre vie.

Révision des propositions (exercices, mouvements, danses, accompagnement) ainsi que leurs incidences psychologiques, énergétiques et spirituelles. La dynamique de groupe. Comment structurer une session APESRA en fonction de l’objectif recherché. Structurer son projet professionnel. Supervision L'éthique du praticien.

Les grands principes de relation d’aide par la psychologie humaniste selon Carl Rogers et l'écoute active. Sortir de la dynamique "victime-sauveur-persécuteur". Les outils de la communication relationnelle. La posture de l’aidant. Ces connaissances et mises en pratique nous permettent d’être en syntonie pour s'écouter, écouter l'autre avec bienveillance et offrir un accompagnement dans la présence de l'Être.

A partir des grands principes de la Programmation Neuro-Linguistique nous observons, repérons, comprenons le sens de notre "carte du monde" et celle des autres. Nous nous ouvrons à de nouveaux choix et de nouveaux possibles tant dans nos comportements que nos schémas de pensée. Nous pouvons ainsi mieux adapter notre accompagnement aux potentiels et aux objectifs de changement.

La musique est le souffle de la vie. Le son est une manifestation de la respiration et celle-ci est l’aspect le plus fondamental de la vie en nous. Depuis la nuit des temps, la résonance vibratoire des sons, de la musique, et des mantras est utilisée pour la guérison. La musique choisie, la voix ou les instruments sont déterminants pour l’objectif psychologique et énergétique dans une session APESRA.

Notre communication est essentiellement non verbale. Sa maîtrise est une ressource primordiale dans la relation d’aide. Au cours de ce module nous apprenons à poser notre voix, adapter notre posture, nos mimiques, gestes, mouvements de tête, regards. A travers le jeu, l'improvisation, le théâtre, des mises en situation nous élargissons la palette de nos expressions.

Comment le toucher impacte notre développement dès la naissance. Le toucher relationnel est un moyen de communication affective. Il nourrit, humanise, honore le vivant. Comment il peut stimuler la guérison lorsqu’il est respectueux et à l'écoute des besoins conscients et inconscients de la personne accompagnée.

Les conséquences psychologiques de la distorsion de l'élan vital au cours des stades de développement de l'enfant. Comment nous nous sommes adaptés et conditionnés au cours de l'enfance. La physiologie du traumatisme (fuite, attaque, figement, neurosciences). Ressentir nos besoins fondamentaux d'amour, de syntonie, d'autonomie... Intégrer nos différents modes de fonctionnement en tant qu'adulte pour mieux nous accompagner et accompagner l'autre.

S'appuyant sur les apports de la psychanalyse, nous comprenons comment les traumatismes et les troubles du développement structurent notre psychisme pour la vie. Conscientisant notre fonctionnement, nous pouvons apprivoiser notre structure de personnalité et accueillir les autres dans la leur.