Vivre unifié
au coeur de son corps

DANSE UNIFIÉE ADAPTÉE ET SUR CHAISE POUR SENIORS/PARKINSON/ALZHEIMER 

Tous les sujets méthodologiques adaptés pour les séniors, les personnes atteintes de maladie neuroévolutive (Parkinson/Alzheimer) sont explicités de manière théorique ainsi que dans l’expérimentation pratique de sessions de Danse Unifiée adaptée et sur chaise.

PROJECTION DU FILM « LE 14 ON VA A LA MER « 

réalisé par Hugo Portella Larisch

Screenshot

Au sein d’une maison de repos, nous suivons le quotidien des résidents et la création d’un nouvel atelier de danse. Entre les activités et les moments d’ennuis, Maïté Guérin, dan- seuse et chorégraphe, fait la tentative du mouvement dans un espace où les corps sont limités, cadencés par le quotidien.

En collaboration avec Care to Dance BY Fit your mInd asbl

Comment fonctionne la méthode Unifiée APESRA en général ?

APESRA est une approche holistique, qui réunit les courants psychanalytiques, psychocorporels, anthropologiques, énergétiques et spirituels. Elle vise à l’union corps – âme – esprit.

Il n’y a pas besoin de savoir danser ou d’apprendre une technique. Chaque session propose un cadre où le mouvement régénère notre capacité naturelle d’auto-régulation, d’homéostasie et de résilience, en nous reconnectant à l’intelligence du vivant qui a porté l’évolution humaine depuis plus de 100 000 ans.

Par la danse, nous réharmonisons les gestes et mouvements organiques qui ont bâti notre développement neurologique et affectif depuis l’enfance.

Grâce aux propositions dansées de circulation de l’énergie de vie, le corps se regénère et retrouve sa fonction première de temple d’apprentissage, d’intégration et de transformation des expériences vécues.

Les propositions dansées dans la bienveillance du groupe ou individuellement nous font accéder au pouvoir du moment présent là où nous avons accès à l’infini de nos potentialités.

Le processus d’épanouissement

L’écoute sensorielle profonde invite à des retrouvailles avec nous-mêmes.

À partir du moment où nous nous habitons, un enthousiasme naturel nous pousse à agir notre créativité.

Une écologie relationnelle avec les autres et le monde se développe, et s’inscrit comme une guérison dans la mémoire cellulaire.

Le partage dans le respect et l’authenticité d’un cœur ouvert devient une évidence, aussi bien pour soi que pour cultiver une qualité relationnelle à laquelle notre âme aspire de plus en plus. Nous nous accueillons dans une unité retrouvée, qui laisse s’écouler le nectar de notre être vibrant en interrelation avec les autres et le monde.

DANSE UNIFIÉE ADAPTÉE ET SUR CHAISE

POUR SÉNIORS/PARKINSON/ALZHEIMER

FORMATION THÉMATIQUE APESRA

du vendredi 22 mai 2026 20h au lundi 25 mai 2026 17h

« Tout le monde se fiche de votre habilité à bien danser. Levez-vous et dansez. » — Martha Graham

Merci de compléter le formulaire d’inscription

https://forms.gle/uZQDsFWMHf36qo5UA

Formulaire co-voiturage : https://forms.gle/aVpcdTuGxpi1rcK16

Si vous souhaitez accompagner des aînés, personnes âgées, personnes atteintes de maladie neuroévolutive, personnes à mobilité restreinte et leur entourage à

• partager dans la joie la sensation du vivant,
• renforcer l’estime de soi en valorisant leur parcours de vie
• tisser des liens enrichissants

Rejoignez-nous pour une formation professionnelle holistique et innovante !

Objectifs du programme basés sur les bienfaits scientifiquement reconnus de la danse

« La vie, c’est comme une bicyclette, il faut avancer pour ne pas perdre l’équilibre. » — Albert Einstein

• Soutien sensori-moteur : Encourager la motricité globale et stimuler la vitalité et la sensorialité (coordination – équilibre – force – cardio – souplesse).
• Soutien cognitif : Stimuler la mémoire et les fonctions exécutives (perte d’autonomie, difficulté d’orientation)
• Soutien psychologique : Raviver la joie, le plaisir à vivre, la confiance et l’estime de soi.
• Soutien affectif : Sortir de l’isolement et nourrir les liens sociaux.

Contenu méthodologique abordé

Tous les sujets méthodologiques ci-dessous sont explicités de manière théorique ainsi que dans l’expérimentation pratique de sessions de Danse Unifiée adaptée sur chaise.

Construction et structuration de sessions de Danse Unifiée sur chaise pour seniors

Sécurité physiologique, stimulation cognitive, plaisir artistique.

Transmission d’outils de médiation corporelle pour passer de la « rééducation » à une unification du corps et de la psyché. Expérimenter un répertoire de mouvements qui suscitent joie, élan vital, créativité et permettent des enchaînements, des chorégraphies ayant pour objectif de stimuler la santé cognitive.

Respecter la courbe d’intensité : savoir gérer l’énergie organique du groupe (échauffement, climax émotionnel, retour au calme).

Médiateurs externes du mouvement : utilisation d’objets (balles de mousse, tissus légers, œufs sonores,…) pour stimuler la préhension et l’extension.

Psychologie et psychopathologie du vieillissement. Mécanismes émotionnels des personnes âgées désorientées : comment les accueillir et les réguler

Physiologie du vieillissement : 

– Comprendre les limitations (arthrose, perte d’équilibre) tout en valorisant les capacités restantes (neuroplasticité).
– Comment accompagner les résidents avec de fortes raideurs ou stimuler en douceur en cas d’apathie

Adaptation pathologique : comment adapter un mouvement pour une personne atteinte de Parkinson (travail sur l’amplitude) versus Alzheimer (travail sur le rythme et l’imitation).

La Musique vecteur d’émotion, de rythme et de structure. Le choix musical comme levier neuro-physiologique: l’impact des fréquences et des rythmes sur la motricité.

Accompagnement relationnel par le Mouvement

« Vieillir ensemble, ce n’est pas ajouter des années à la vie, mais de la vie aux années. » — Jacques Salomé

         – Posture du praticien : prendre soin par la danse – chaleur humaine – écoute active, échange bienveillant et sans jugement
l’importance du regard – éthique et déontologie

        –  Le « corps-sujet » : passer du corps que l’on soigne (objet) au corps qui s’exprime (sujet).

         – Les neurones miroirs : La danse initiée de l’extérieur pour atteindre l’intérieur.
Comment le praticien utilise son propre corps pour induire le mouvement chez l’autre (empathie kinesthésique).

         – Gestion des émotions : Accueillir les pleurs ou les rires qui surgissent lors de la levée des tensions corporelles.

         –  Indicateurs d’évaluation : exemples de grille d’observation sensorimotrice – cognitive – psycho-émotionnelle – relationnelle

Mise en situation : les participants créent des propositions de suite d’exercices et animent une mini-séance

Une formation destinée aux professionnels de la relation d’aide et aux passionnés de la danse

Le programme s’inscrit dans le cadre des formations thématiques APESRA

Il s’adresse :

• aux facilitateurs, professeurs, amateurs ou passionnés de danse, d’expression corporelle ou de danse-thérapie
• aux professionnels du soin en gériatrie (aides-soignants, infirmiers, psychologues, animateurs, ergothérapeutes…)
• aux étudiants en formation paramédicale, en art ou en art-thérapie appliquée au soin
• à toute personne souhaitant intégrer le mouvement comme outil de transformation et de soutien psychocorporel.

Les bonus de la formation :

• Vidéos d’exercices – Fiches descriptives de certains exercices – Argumentaire famille – Argumentaire établissement – Sélection musicale
• Les dates du présentiel ne vous conviennent pas ? Possibilité d’avoir accès à toute la formation en vidéos (à confirmer)
• Possibilité de supervision lors du lancement de vos cours
• Possibilité de formation continue (session de danse sur chaise en ligne)

Projection du film : « LE 14 ON VA À LA MER » – réalisé par Hugo Portella Larisch

Au sein d’une maison de repos, nous suivons le quotidien des résidents et la création d’un nouvel atelier de danse. Entre les activités et les moments d’ennuis, Maïté Guérin, dan- seuse et chorégraphe, fait la tentative du mouvement dans un espace où les corps sont limités, cadencés par le quotidien.

En collaboration avec Care to Dance BY Fit your mInd asbl

En pratique

DATE : vendredi 22 mai accueil à 18h pour commencer à 20h au lundi 25 mai 17h

LIEU : Domaine de Bois Gérard – lieu dit – 10130 Chessy les prés – France

PRIX et tarifs réduits – hors hébergement :

Merci de compléter le formulaire d’inscription

https://forms.gle/uZQDsFWMHf36qo5UA

Formulaire co-voiturage : https://forms.gle/aVpcdTuGxpi1rcK16

COORDONNÉES BANCAIRES

Pour l’hébergement comme pour le stage, merci d’effectuer les paiements uniquement par espèces ou par transfert bancaire au compte de l’association « APESRA asbl » (pas de chèque svp)

Bénéficiaire : APESRA asbl
rue de la Luzerne 42/3
1030 Bruxelles – Belgique

Nom de la banque : ING
IBAN : BE 55 3701 1496 0144
SWIFT BIC : BBRUBEBB

CONDITION DE DÉSISTEMENT

• En cas de désistement, 70 € seront conservés pour frais.

• En cas de désistement moins de 15 jours avant la date du stage, le montant total restera acquis.

• En cas de cause majeure imprévisible empêchant la participation (maladie invalidante, accident….
  uniquement sur présentation d’un certificat médical), la somme servira à payer le dédit pour l’hébergement
  et le solde éventuel pourra être reporté vers d’autres de nos activités.

Marie Verhulst

Fondatrice APESRA (Approche Psychocorporelle, Énergétique et spirituelle de la Relation d’Aide)
Formée en psychodrame et théâtrothérapie
Spécialisation en psychopathologie.
Maître Praticienne en PNL Humaniste
Autres diverses formations : Yogathérapie – Communication relationnelle – Danse-thérapie – Structuration corporelle – Danse et Parkinson – Danse adaptée et inclusive – Danse et Cancer
Professeur titulaire didacte de Biodanza et Créatrice de « Chemin de transformation & de conscience par la Biodanza ».
Licenciée en sciences commerciales et financières.
Marie est également Conférencière et co-créatrice de Processus Rituael en Europe, Afrique et Amérique Latine.

Anne-Françoise Gillain

Psychologue en PMS: suivi psychologique des élèves, tests d’orientation, de motivation d’intelligence. Entretiens familiaux.

Psychologue en hôpital psychiatrique :. Travail clinique dans des unités d’admission pour hommes et femmes. Entretiens thérapeutiques avec les patients souffrant de pathologies psychiatriques lourdes ( psychoses , bouffées délirantes, troubles bi-polaires, dépressions sévères,…). Suivi psychologique et relation d’aide aux patients, et mise en place d’un travail de psycho-éducation et de réhabilitation des compétences sociales

Chargée de cours en psychologie, psychopathologie dans différentes écoles supérieures (Institut Cardijn à LLNeuve, CESA à Roux) auprès d’assistants sociaux, éducateurs spécialisés, aides soignants et familiaux.

Avec la collaboration avec la formation Care to Dance by Fit your mind asbl basé sur la méthode Dance for PD(r)